1era Actualización didáctica de la Red disciplinaria de Historia

En dependencias de la Universidad Autónoma de Chile sede Talca, se llevó a cabo la iniciativa “Talleres de Actualización: Herramientas Tecnológicas para Potenciar la Enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales”, que tiene como objetivo principal capacitar a docentes en el uso de tecnologías educativas emergentes, con el fin de promover una enseñanza más dinámica, interactiva y relevante para los estudiantes.

La actividad, organizada por la Carrera de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en alianza con el Daem de Talca y la Universidad Católica del Maule, cuenta con el apoyo de la Dirección de Vinculación con el Medio y la Vicerrectoría de Investigación. En esta ocasión, se reunieron 60 profesores que imparten clases de Historia en comunidades DAEM, como parte de la estrategia de Formación de redes disciplinares, generadas por el Departamento Comunal de Educación, para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje en el área.

La capacitación se centró en el uso de herramientas tecnológicas para el aprendizaje de la especialidad. Entre las destacadas se encuentran los simuladores 3D para visitas patrimoniales, que permiten a los estudiantes explorar sitios históricos de manera virtual, y el Sandbox, un simulador de relieves geográficos de arena que facilita la comprensión de la topografía de un lugar de forma interactiva.

Estos talleres no solo ofrecieron a los docentes la oportunidad de adquirir nuevas habilidades tecnológicas, sino que también se convirtieron en un espacio de aprendizaje, reflexión y trabajo colaborativo. La interacción entre los profesionales de la educación permitió compartir experiencias, estrategias y buenas prácticas para enriquecer la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales.