Acercando la tecnología a estudiantes de las escuelas municipales de Talca
La meta es reducir la brecha educativa, proporcionando una educación digital de calidad a alumnos y alumnas de las escuelas municipales de Talca.
La tecnología ocupa cada vez más un papel fundamental en la sociedad del conocimiento. Por esto, Fundación Telefónica a través de Profuturo, programa de educación digital, y en conjunto con DAEM de Talca realizaron inédita actividad, un Taller de Robótica, que contó con la participación de más de 40 docentes de escuelas municipales.
El objetivo de dicha actividad en la que participaron profesores de diversas escuelas de la comuna de Talca fue intercambiar experiencias, y revisar distintas líneas de acción, acercar al pensamiento computacional, como instrumento didáctico, además de proporcionar herramientas de programación la que propiciará el desarrollo de competencias y habilidades del siglo XXI, para potenciar los procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Es por eso que, el departamento de administración de educación de Talca, en conjunto con Profuturo, coordinaron esfuerzos que permitan brindar herramientas de desarrollo de la sociedad con un eje en común, Educación Digital.
La actividad, que se realizó en la biblioteca municipal de Talca, se dividió en dos jornadas de trabajo entre profesores y relatores en la que el fin no es alcanzar la tecnología, sino convertirla en aliada para consolidar los procesos de aprendizaje.
Así lo confirmó, David Muñoz, profesor de matemáticas y encargado del programa enlaces de la escuela municipal de Talca, quien indicó que : “ Muy motivadora la actividad, que está integrando las nuevas tecnologías y también al trabajo docente, facilitándonos una apertura, entregándonos nuevos elementos didácticos para poder lograr aprendizajes significativos en nuestros estudiantes, si bien la programación no es algo nuevo, es una herramienta que nuestros alumnos y alumnas los motiva y lo utilizan día a día”.
Las tecnologías de la información están transformando la educación, configurando nuevos modos de trabajo en el aula, de búsqueda de información y de aprendizaje colaborativo, para que son necesarias nuevas competencias. Tecnología no es solo internet, navegar en la web, también esta representada por los simuladores, el uso de juegos didácticos en las presentaciones, las herramientas para hacer más ágil y dinámica la multiplicación de conocimientos. Iris Solórzano, Coordinadora Pedagógica Profuturo en Chile, señaló que : “ la finalidad de este taller es acompañar el proceso de los profesores para que utilicen la programación educativa en su sala, todo lo anterior se encuentra enmarcado dentro del desarrollo de competencias del siglo XXI, que es lo que la Fundación Telefónica ha venido implementando a nivel nacional, hay un cruce en lo que hacemos y es que primero el profesor asimile o el profesor implemente todos estos pensamientos computacionales para ellos poder acompañar dentro del aula los procesos en sus alumnos”.
